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電子商務(wù)實訓室基地建設(shè)方案
來源:ecomstoreapps.com 作者:財會實驗室設(shè)備 發(fā)布:2017-5-22 修改:2017-5-22
隸屬:財會模擬實訓室成套設(shè)備 點擊:5755
電子商務(wù)實訓室基地建設(shè)方案
▲電子商務(wù)模擬實訓室參考圖例
【專業(yè)技能】培養(yǎng)計算機基本應(yīng)用能力、互聯(lián)網(wǎng)工具和服務(wù)應(yīng)用能力;圖形處理能力、網(wǎng)頁設(shè)計能力、客戶關(guān)系管理能力、網(wǎng)絡(luò)推廣能力、網(wǎng)站規(guī)劃能力、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)能力、企業(yè)管理能力以及商務(wù)洽談等能力。
【素質(zhì)培養(yǎng)】商務(wù)禮儀素質(zhì)、積極樂觀的品質(zhì)、信息敏感善于挖掘的素質(zhì)、文字表達的素質(zhì)、善于交流以及適應(yīng)變化的素質(zhì)
【主要課程】《網(wǎng)店經(jīng)營》、《Flash》、《Photoshop》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《客戶關(guān)系管理》、《電子商務(wù)物流》、《商務(wù)談判》、《網(wǎng)頁設(shè)計》《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》、《網(wǎng)上支付與結(jié)算》等課程
【就業(yè)方向】就業(yè)單位:各類政府機關(guān)、行政事業(yè)、工商企業(yè)等。
就業(yè)崗位:網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣、SEO優(yōu)化、網(wǎng)站美工、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上銷售代表、網(wǎng)站運營、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)
部分財會模擬實訓室設(shè)備客戶:浙江大學、紹興文理學院、延安財經(jīng)學校、無錫市廣播電視大學、廣西師范大學、廈門集美大學、無錫高等師范學校、安慶皖江職業(yè)學校、廣東輕工技術(shù)學院、溫嶺技工學校、華僑大學、承德技師學院、長春職業(yè)技術(shù)學校、杭州三聯(lián)學院、常州市輕工業(yè)學校、湖南省沅江市職業(yè)中等專業(yè)學校、安慶師范學院、許昌市高級技工學校、奉節(jié)縣職教中心、柳州城市職業(yè)學院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院...
電子商務(wù)實訓室基地建設(shè)方案設(shè)備清單1
——以60座為例
注:1、部分客戶單位由于教學實踐需要,和教室大小原因。教師桌和學生桌尺寸可按照實際情況做微調(diào)整。
一、示教臺配備部分
序號 |
名稱 |
規(guī)格型號 |
單位 |
數(shù)量 |
備注 |
1 |
鋁木型教師桌 |
規(guī)格:2000×600×800(單位:mm) |
張 |
1 |
|
2 |
鋁木資料物品柜 |
規(guī)格:1000×500×2000(mm) |
個 |
1 |
|
3 |
鋁木矮柜 |
規(guī)格:800×470×700(單位:mm) |
個 |
1 |
|
4 |
教師五輪轉(zhuǎn)椅 |
仿皮,氣壓升降。五輪。 |
張 |
1 |
|
5 |
激光教鞭(多功能) |
書寫;激光;照明;伸縮 |
件 |
1 |
|
6 |
教師計算器 |
13位 |
個 |
1 |
|
8 |
教師常用工具(配文具盒) |
清單(各一): |
套 |
1 |
|
12 |
教師電腦 |
教師桌電腦配置參考: |
套 |
1 |
|
13 |
教師多媒體中控 |
3路VGA輸入,2路VGA輸出,4路視頻輸入,2路視頻輸出,音頻同步切換;按鍵表面覆蓋薄膜,防水防塵;內(nèi)置寬帶分配器,輸出分辨率高達1600×1200像素;一鍵開關(guān)機,簡便實用;內(nèi)置遙控碼學習功能,可通過紅外或串口控制外接設(shè)備;投影機關(guān)機延時功能;鍵盤鎖功能;輕松控制電動幕升降;音量增減控制;支持筆記本輸入,及其他視、音頻設(shè)備的前面板輸入;自動適應(yīng)100-240伏交流輸入,徹底杜絕電壓不穩(wěn)引起的故障。 |
件 |
1 |
|
14 |
實物視頻展示臺 |
標配型500萬像素,220倍放大。 |
臺 |
1 |
|
15 |
通用打印機 |
黑白激光打印機,最大打印幅面:A4 ;黑白打印速度:達到18ppm;最高分辨率:達1200x1200dpi(1200dpi有效輸出) |
臺 |
11 |
|
16 |
支票/票據(jù)打印機 |
|
臺 |
11 |
|
17 |
掃描儀 |
A4平板底片膠片文件掃描 |
臺 |
11 |
|
18 |
功放、音箱、麥 |
大功率功放一個,10寸音箱一對,1拖2手持無線麥一套,音箱吊架 一對,音響線若干米 |
套 |
1 |
|
19 |
便攜式擴音器 |
|
套 |
1 |
|
20 |
投影儀 |
1080P 3D WIFI無線投影機 標配型 附加吊架及線纜 |
套 |
1 |
|
21 |
電動幕布 |
84寸4:3 白塑玻 標配型 |
件 |
1 |
|
22 |
交換機 |
網(wǎng)絡(luò)標準:IEEE802.3 10Base-T,IEEE802.3u 100Base-TX,IEEE802.3ab 1000Base-T |
臺 |
2-3 |
|
23 |
路由器 |
企業(yè)千兆路由器,上網(wǎng)行為管理帶機60臺 |
臺 |
1 |
|
24 |
交換機、路由器機柜 |
1200×600×600 24U |
件 |
1 |
|
25 |
電子商務(wù)模擬教學軟件 |
1.系統(tǒng)必須基于.NET技術(shù)和B/S架構(gòu)開發(fā),客戶端無限制,提高應(yīng)用程序的性能; |
套 |
1 |
|
2.系統(tǒng)采用模擬交互的教學思想,學生在模擬角色的實踐過程中,體會電子商務(wù)的內(nèi)涵,熟悉電子商務(wù)的流程; |
|||||
3.《浙科電子商務(wù)模擬教學軟件》V5版本是在電子商務(wù)模擬教學軟件以前的版本基礎(chǔ)上加以完善,V5版本主要分為電子商務(wù)平臺實驗和電子商務(wù)擴展兩部分; |
|||||
★4.系統(tǒng)以互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商務(wù)活動過程為主線,對電子商務(wù)活動中的產(chǎn)品采購、營銷、交易、配送、支付以及相關(guān)內(nèi)容進行了合理地組織,完整的模擬了BTB、BTC、CTC、BTG、網(wǎng)上拍購、項目懸賞等多種交易模式。學生通過扮演廠家、商場、消費者、出口商、物流、銀行幾大角色,開展電子商務(wù)操作和技能的一系列訓練,使學生能夠?qū)W以致用,加深對電子商務(wù)理論的認識,并深刻掌握電子商務(wù)運作模式和交易流程; |
|||||
★5.系統(tǒng)電子商務(wù)擴展部分主要包含了網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè);電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)服務(wù)實踐、Web 2.0應(yīng)用; |
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★6.系統(tǒng)仿真當前流行的大型商貿(mào)網(wǎng)站,實現(xiàn)供求信息的發(fā)布、在線詢價報價、產(chǎn)品發(fā)布、在線拍購、網(wǎng)上競標、資訊發(fā)布等操作,操作步驟及模擬效果更真實; |
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7.軟件必須包含項目交易平臺,仿真模擬威客網(wǎng),并結(jié)合支付通實現(xiàn)在線安全交易。在項目交易平臺上可充分發(fā)揮學生的拓展能力; |
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★8.軟件需要提供完整的可變化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,包含門戶網(wǎng)、商貿(mào)網(wǎng)、拍賣網(wǎng)、網(wǎng)上商城、搜索引擎、企業(yè)網(wǎng)站等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源和服務(wù)。通過虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展各自的電子商務(wù),從而為自己扮演的角色獲得利潤或滿足市場需求; |
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★9.軟件必須包含完整電子商務(wù)環(huán)境和交易流程模擬,學生通過角色扮演廠家、商場、出口商、消費者、物流、銀行,互相配合進行業(yè)務(wù)模擬,老師進行監(jiān)督和指導; |
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10.軟件本身能夠提供電子郵件系統(tǒng),學生們通過郵件系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)磋商,同時學生所有的業(yè)務(wù)函電記錄在案,方便老師察看和指導; |
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11.軟件在廠家、商場和出口商這三個角色中必須有CRM和網(wǎng)絡(luò)營銷模塊,加強學生對客戶關(guān)系管理的應(yīng)用以及對網(wǎng)絡(luò)推廣手段的練習; |
|||||
★12.系統(tǒng)中的各個角色必須包含資金管理模塊,學生在實驗的過程中可以實時查看利潤報表,方便掌握贏利情況,資金的管理還必須包含總賬查詢、現(xiàn)金管理、應(yīng)收應(yīng)付賬款管理、網(wǎng)上銀行和柜臺業(yè)務(wù)等,增強學生財務(wù)管理的意識; |
|||||
★13.必須提供自動的評分系統(tǒng),可以對廠家、商場、出口商、消費者、物流和銀行這六個角色的主體操作進行評估。同時,老師也可以根據(jù)自身教學特點靈活設(shè)置評分。評分結(jié)果自動匯總,也可以導出明細記錄; |
|||||
14. 廠家角色是以產(chǎn)品最終供應(yīng)商的身份存在的,系統(tǒng)中交易的所有商品(拍賣網(wǎng)除外)都是由廠家生產(chǎn)并供應(yīng)的,而其他角色的商品都直接或間接的購買自廠家。系統(tǒng)中廠家角色的后臺管理共包括生產(chǎn)管理、庫存管理、銷售管理、營銷管理、客戶關(guān)系管理、應(yīng)收應(yīng)付、資金管理、網(wǎng)絡(luò)訪問以及小秘書等幾大主要模塊; |
|||||
15. 商場是整個實驗系統(tǒng)的零售商。商場角色向廠家購買商品組建自己的產(chǎn)品庫,然后通過網(wǎng)絡(luò)渠道把產(chǎn)品銷售給消費者,從中獲得利潤。商場后臺的主要功能模塊包括:采購管理、銷售管理、庫存管理、營銷管理、客戶關(guān)系管理、應(yīng)收應(yīng)付、資金管理和網(wǎng)絡(luò)訪問,利用后臺功能,商場角色可以方便的處理日常經(jīng)營事務(wù); |
|||||
★16. 實驗系統(tǒng)中的市場需求就來自于消費者角色。消費者雖然后臺功能簡單,但卻是整個系統(tǒng)不可缺少的重要組成,作為消費者應(yīng)該積極地通過各種網(wǎng)絡(luò)資源搜索個人的需求,并通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行消費。因此可以說,消費者的積極消費,是推動整個模擬環(huán)境市場運作的動力,這也完全符合了市場經(jīng)濟的理論; |
|||||
17. 出口商是連接國內(nèi)外市場的一座橋梁,它把國外市場的需求通過貿(mào)易往來反映到國內(nèi)的市場中來。出口商角色的出口業(yè)務(wù)從查看國外采購信息開始,經(jīng)過報價、合同磋商、確認合同一直到向國內(nèi)廠家采購商品,組織貨物通關(guān),最終完成結(jié)匯; |
|||||
★18. 在系統(tǒng)中物流角色以第三方物流的身份存在,通過接受客戶的配送請求組織貨物運輸,收取運輸費用,實現(xiàn)營業(yè)利潤。物流后臺的主要功能模塊包括:客戶管理、訂單管理、運輸管理、庫存管理、配送管理、應(yīng)收應(yīng)付、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)訪問以及小秘書; |
|||||
★19. 銀行在企業(yè)開展電子商務(wù)的過程中還起著監(jiān)督資金流動的作用,因此銀行角色必不可少,職責重大。銀行角色的主要工作是對所屬帳號的日常業(yè)務(wù)請求進行處理和監(jiān)督,在開展業(yè)務(wù)之前,首先要補充完整銀行資料; |
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20.軟件提供獨特的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)模塊,可申請域名,網(wǎng)站設(shè)計、策劃、推廣,加強學生的技術(shù)應(yīng)用能力; |
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21.軟件模擬過程中提供有效的輔助工具及強大的功能菜單。如: 網(wǎng)上拍賣中 “幫助”功能、“小秘書”功能、“FAQ”模塊、項目交易平臺中的“支付通”模塊等; |
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22.軟件內(nèi)提供學生之間及時交流平臺,方便商家、消費者、廠家等角色互相交流。 |
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23. 系統(tǒng)將學生在使用軟件過程中,可能會遇到的常見、比較普遍的問題,進行歸納總結(jié),統(tǒng)一用問答式方法羅列出來,供學生參考學習,幫助學生盡快掌握軟件的操作; |
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★24.系統(tǒng)必須包含EDI電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)的應(yīng)用,即EDI申請、通過EDI傳輸業(yè)務(wù)數(shù)據(jù); |
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★25.系統(tǒng)必須包含企業(yè)CA認證和個人CA認證,CA認證即數(shù)字證書的申請、發(fā)證、安裝和使用。培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識; |
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★26系統(tǒng)必須包含企業(yè)信用認證以及電子簽章的申請和使用。讓學生了解電子商務(wù)的的相關(guān)安全技術(shù)。 |
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27. 系統(tǒng)模擬電子商務(wù)過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)背景,提供包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門戶網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件、團購網(wǎng)、旅游網(wǎng)、威客網(wǎng)、B2C、C2C等常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺; |
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28.商貿(mào)網(wǎng)通過發(fā)布和求購商業(yè)機會、在線拍購和網(wǎng)上競標等方式通過網(wǎng)站進行商業(yè)交易。 |
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29.網(wǎng)上商城:可申請加入加盟店,并對申請成功的加盟店進行管理。通過注冊信息、商品管理、關(guān)聯(lián)營銷、數(shù)量折扣、積分優(yōu)惠、商品系列、廣告投放、商鋪管理、頂尖描述、精品店鋪和圖片中心十一個模塊對加盟店進入維護,并且進行商品交易。 |
|||||
30.門戶網(wǎng)主要發(fā)布新聞、活動和廣告的信息,通過發(fā)布的信息給商品和企業(yè)做宣傳。 |
|||||
★31. 電子商務(wù)擴展將局域網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接、搭建LAN實驗、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和網(wǎng)站規(guī)劃,也一并加入到電子商務(wù)的實踐中,使《浙科電子商務(wù)模擬教學軟件》在真正意義上從計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和商務(wù)操作兩方面同時服務(wù)于教學實踐; |
|||||
★32.系統(tǒng)提供在線考試系統(tǒng),可實現(xiàn)出題、組卷、智能組卷、考試安排、學生考試、評卷等全部流程。而且我們提供試卷導入模板; |
|||||
33. 系統(tǒng)管理員可實時了解、查看學生的實驗操作結(jié)果,并對其操作結(jié)果進行考核。在教師操作平臺,點擊“考核管理”模塊,教學可設(shè)置考核內(nèi)容及相應(yīng)的評分,考核學生出口單證操作結(jié)果。并可設(shè)置試卷,對學生的理論知識進行考核; |
|||||
34.教師可以對系統(tǒng)參數(shù)進行統(tǒng)一設(shè)置和管理。如:系統(tǒng)產(chǎn)品庫、物流車輛流、信息審核模式、政府采購信息、進口求購信息、項目交易平臺、搜索關(guān)鍵字審核、資訊及行業(yè)信息審核等等。 |
|||||
★35.學員可以企業(yè)角色在系統(tǒng)中實現(xiàn)企業(yè)工商注冊、外資企業(yè)注冊、商標注冊、知識產(chǎn)權(quán)登記、對外經(jīng)濟貿(mào)易登記等業(yè)務(wù),了解相關(guān)機構(gòu)職能。采用三維場景效果,讓業(yè)務(wù)環(huán)境更加真實、直觀。 |
二、周邊環(huán)境配置、演示和教學設(shè)備:會計實訓室規(guī)章制度展示板
序號 |
名稱 |
規(guī)格型號 |
單位 |
數(shù)量 |
備注 |
1 |
1實驗室規(guī)章制度 |
KT板,塑料包邊 600×400 900×600 |
套 |
1套 |
一套三片/室 |
三、教師參考教材與資料:特別說明:由于出版及版本原因,下述參考資料有可能出現(xiàn)缺貨現(xiàn)象,屆時將以其他相等或大于原參考書價格同類型的參考書替代,敬請諒解!
序號 |
名稱 |
規(guī)格型號 |
單位 |
數(shù)量 |
備注 |
1 |
電子商務(wù)實務(wù)(第二版) |
本 |
1 |
|
|
2 |
電子商務(wù)案例分析(第二版) |
|
本 |
1 |
|
3 |
網(wǎng)絡(luò)營銷案例 |
|
本 |
1 |
|
4 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓教程 |
|
本 |
1 |
|
5 |
電子商務(wù)概論 |
|
本 |
1 |
|
6 |
電子服務(wù)及實踐 |
|
本 |
1 |
|
7 |
電子商務(wù)實務(wù) |
|
本 |
1 |
|
8 |
中外電子政務(wù)研究案例 |
|
本 |
1 |
|
四、學生配備部分
序號 |
名稱 |
型號規(guī)格參數(shù) |
單位 |
數(shù)量 |
備注 |
1 |
OGCZ-6JC財經(jīng)開放型綜合六角桌 |
規(guī)格:(900×6)×1800×800mm |
張 |
10 |
|
2 |
學生凳 |
鍍鉻鋼管椅,仿皮 |
張 |
60 |
|
3 |
學生電腦 |
電腦配置參考 |
臺 |
20- 60 |
|
4 |
工作崗位牌(會計角色牌) |
可按內(nèi)容定制,一套10個/10個內(nèi)容 |
套 |
1 |
|
5 |
學生常用工具(配文具盒) |
清單(各一): |
套 |
60 |
|
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