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    自上世紀九十年代以來，各大專院校為了使在校學生在校期間，能更好的熟悉本專業(yè)的運用，紛紛建立起自己的實習制度。為了適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要，為了培養(yǎng)出具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能經(jīng)濟管理理論基礎扎實、知識面寬、專業(yè)能力強、業(yè)務素質(zhì)高，富有時代特征和創(chuàng)新精神，能夠在會計、審計領域勝任專業(yè)工作的高級應用型、復合型專門管理人才，為了使學生畢業(yè)后，能更好的在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、政府機關及有關部門從事會計管理、審計實務及財務管理或金融管理等實際工作及教學和科學研究工作，很多學校建立了自己的財會模擬試驗室。
 
    自財會模擬試驗室建立以來，達到了使學生熟練處理會計經(jīng)濟業(yè)務的預期目的，取得了一定的成績。但是，由于財會模擬試驗的建立是會計教學新的改革措施，因此，全國各高校的財會模擬試驗的建設在目前都是在摸索中進行的。
                          

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